教学目标：了解引号的用法，学会使用引号。 重点：理解双引号的作用。 难点：正确使用双引号。  教学过程：一、你知道引号吧？列举自己见过的引号，说说它的作用。生：说出自己见过的引号，谈谈自己的理解。二、系统了解引号的用法让学生翻看《新华字典》附录，交流自己的发现。表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。     引号的作用主要有：…