小学生刚开始接触写作时，总是无从下手，不知如何写。在此我与大家共同探讨针对小学生的这一问题，提出我自己对此的见解。我个人认为，首先从看图说话培养学生对写作的兴趣，让他们自己写，随便写，爱写啥写啥，等他们写完了，你再对他写的话进行评论，然后再给他们进行修改，明确的指出优点与缺点。每天进步一点点，时间久了，自然就会有明显的进步。下边我以小学一年级下册第一单元考试内容实例，具体详见下方： 工具/原料 题目：春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。 方法/步骤 1 孩子的答案：用笔画出了一幅春天…