二、三年级的小学生初写作文，都需要一定的语言训练和引导，如果只是一句一句的说，小孩子的文字就变成复读机了，而不是用自己的思维写出来的文章了。现在给大家介绍一下，我从书上学到的，并用在自己孩子身上的两步方法。 方法/步骤 1 第一步：让孩子知道文章是有结构的，分为凤头、猪肚、豹尾这三个部分。如果这个三个部分给孩子的印象太抽象的话，就说是头、身、脚。        怎么跟孩子说呢？头就是文章的开头，身就是文章的主干，脚就是文章的结尾。        当家长一开始指导孩子写作文时，就应该给孩子这样一个思维。我…