自拟题目写作提纲

一、自拟题目写作提纲

论文题目：基于课程标准的生物教材内容分析

论文结构：

一、教材使用方面存在的问题及其对策

1．教材使用中出现的问题

提示：教师认为教材系统性不强，难以把握重难点，不知道该讲到什么程度，课时明显不够……

2．教材使用中的应然策略

提示：在课标指导下使用教材、课标与教材的关系、教学目标问题重要性

二、课标与教材相关教学要点的对比分析

以人教版七年级上册为例

1．第一单元教材内容要点的对比分析

提示：用文字加表格来表述//表格设计为：

章节

教材内

容要点

课标要求

非课标

要  求

具体内容标准

活动建议

2．第二单元教材内容要点的对比分析

提示：表述方法同上

3．第三单元教材内容要点的对比分析

提示：表述方法同上

参考资料：人教版教材及其教师用书、初中生物课程标准、教案书等

二、学位论文写作提纲

论文题目：穗港两地初中生的生物学知识构成的比较研究

论文结构：

第一部分：引言

研究的背景与动机//研究的目标与价值

第二部分：两地生物课程的发展与现状

两地生物课程的回顾//两地生物课程的现状

第三部分：文献回顾及理论基础

文献回顾（有关两地初中生生物学知识的文献；有关两地生物课程的文献；小结）//理论基础（课程；成绩测验；比较教育；研究框架）

第四部分：研究方法

研究步骤（文献和资料比较；问卷调查）//研究对象（生物课程；初中学生）//研究工具（课程；问卷；试题）//假设 

第五部分：资料分析及结果

整体成绩比较//分类成绩比较（植物学、动物学与人体生理卫生知识成绩的比较；形态结构与生理功能知识成绩的比较；其他）//小结

第六部分：课外获取生物知识情况的比较

课外获取生物学知识的途径//学习时间的分配（电视；报刊杂志；课外科普读物）//小结

第七部分：结语与建议

附录：问卷//试题