一、初中地理课堂教学呼唤“探究式教学” 地理学科是一门研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。尤其是初中地理，是初中阶段学生学习地理科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、掌握地理学习方法、树立可持续发展观的一门基础课程。《地理教育国际宪章》也强调“鼓励学生采用质疑或探究的方式进行学习”。因此，不失时机地将“探究式教学”引入日常的初中地理教学，特别是课堂教学，注重引导学生通过主动探究，解决一些生活中常见的地理问题，培养学生掌握地理知识和地理研究方法，从而给初中地理教学改革带来新的活力，具有非常重要的意义。…