方法/步骤
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1
倍的认识是让孩子知道一个数的几倍和几个几之间的联系。
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2
用情境法教孩子倍数的问题，比如说，准备两个苹果和四个梨子，让孩子理解梨子是苹果的2倍。
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3
用画图法教孩子倍数的问题，在纸上画出数量少的物品，在画出数量多的物品，数一数数量多的是数量少的几倍。
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4
用比较法教孩子倍数的问题，同样的物品，用多少表示和倍数表示，查看区别。
END
经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。
作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。
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