如何激发并保持孩子的学习动力？

把学习融于生活

孩子学习数学，我们带孩子去超市的时候，可以这样对孩子说：一袋200抽的面纸4块钱，一袋400抽的面纸要多少钱啊？

孩子算出来之后，继续问孩子，现在400抽的面纸只要7.8元。我们买了这一堆一共省了多少钱啊？你能不能用数学算式表示？

孩子用数学算式表示出来之后，我们可以这样对孩子说：妈妈说了一大堆，你用一个算式就表现出来了，这就是数学的简约之美啊。看来数学真的要好好学。

把学习融于生活，等于帮助孩子找到知识的价值。

分享孩子的劳动

孩子上学其实是一种劳动。一个人的劳动成功如果有人分享，有人看见他会觉得越来越有干劲。

我的孩子学钢琴总觉得很有趣，虽然会觉得苦，但是他觉得自己很棒。为什么呀？因为我跟他一起学钢琴，后来因为我有更重要的事情要做，放弃学习。儿子一直就有一个心愿：以后他要教我弹钢琴。

所以，他必须学好呀，因为以后要做妈妈的老师。

换个角度看待孩子的劳动成果

一个班上只有5个孩子是前5名，那另外一些孩子他的成就感从哪里来呢？

这就要靠妈妈记录。等到孩子一学期结束的时候，跟孩子做一个盘点：这学期你一共学会了500个生字；学会乘法，20以上的加减法；学会50个英文单词。

孩子一看，哇，原来不一定用成绩来定成就，原来这学期我的收获很大！

无论如何，让孩子看到自己一点一点的进步，让他从中感受到喜悦，将会是孩子学习最大的动力。