班集体是意识的产物,自来受到关注与重视。本文立足班集体,浅谈四点中学生建立良好班集体的策略,笔下之意都是生活体悟、经验之谈,但愿浅薄认知,不误中学生建立良好班集体。 方法/步骤 1 班集体是中学生学习的场所,交流的平台,与老师互动的渠道,校园的一部分,良好的班集体是大家齐心奋斗的结果,意识统一也就成了中学生建立良好班集体的基础性策略。没有统一意识,四五十位学生各干各的,如同散沙四处漂移,良好班集体无从谈起。 2 凝聚力是意识的产物,又反作用于意识,如同泥土中的水,没有水土粒就会干燥,变成粉尘;有了水,土粒就会湿润、…